問事者：先生 / 小姐
問事內容：如內文詳述
問題描述：
老師鈞鑒：
一、本人自高中二年級下學期左耳耳鳴至今，中西醫大小院所求診無數，皆不見效，人生最精華的時間籠罩在耳鳴的騷擾，不得安寧，心煩意亂，可否請老師、通達君指引，讓我復歸寧靜的生活。
二、因牽就耳鳴，幾次重大決定如大學的抉擇、不繼續讀碩士的決定、出社會進入一間穩定而無發展性的公司遲遲下不了決心離職，等到被吃乾抹淨才於○○年中負氣離職，打算跟隨高中同學的腳步報考高考金保進入中央銀行工作，不想天不從人願，如今淪落到一個條件待遇更差的地方，進退兩難，是否應當堅持考試？
應再次全職考試還是邊工作邊準備才能如願以償？未能如同學一次上榜造成本人極大的心理打擊，尤其本人高普雙榜結果卻不如同學僅高考上榜，長年屢次高分低就的處境，實在讓人忍無可忍，為什麼命運要這樣捉弄我，不能讓我輕鬆一點？
本人對人生已經感到非常厭煩，眼看同學前途燦爛，自己卻泥足深陷進退兩難，不如一死了之！
尤其前公司不但在工作職務上占我便宜，連我原來的待遇考績都被掉包，叫我氣憤難當卻無可奈何，恨不得化身厲鬼，叫他們付出代價！
註釋：○○符號代表隱去個人隱私。
通靈問事結果：
聖示內容，「玄清玉明」補充說明：
人生不如意十之八九，千萬別因一時衝動，而做出遺憾之事！
共勉之～
關於聖示原文，再由玄清玉明白話解釋，目前暫不提供之說明：
問事者一般礙於私人隱私，或內心有不想讓人知道之秘密，所以提出的問題描述都會避重就輕。
而玄清玉明老師也非問事者本人，僅能以問事者所描述之問題請示。
經由通靈問事得到神明之聖示文句，只有當事者自己最清楚，神明為何會有如此之聖示回應。
故玄清玉明老師，暫時不以自己觀點與立場來解釋聖示原文，但有特殊之情況時，仍會做部份之解說。
以上，望各位讀者諒祈！
--- 實例分享26( End ) ---
「聖示內容的差異」：
聖示內容會因為「問事者」的「福報多寡 & 因果業障」，而有不同的差異。
讀者們要對於通靈問事必需持有一個正確的觀念：
不是您發問了，神明就百分之百一定會給您一個完美的答案。
會獲得好或不好的聖示，甚至是無聖示，完全是視您自己有多少福報＆業障。
業障重的朋友，自然有必需承受的磨練，而解決問題的重心，就是您自己！所以聖示的內容會有無法過於明示的情況，必需由自身反省後，讓自己從內心基本改變，由壞變好，福份自然會逐漸成長。千萬不可因此自暴自棄！應持續努力，假以時日必將轉變運勢。
玄清玉明老師不會只說好聽的話，說什麼為人向善，要有大愛、大善的大道理。
我只會建議您：從自己基本做起！(文略)
另外，聖示內容的差異，與金錢一點關係也沒有。
※ 文章內容版權所有，如欲轉載，請註明出處 ※
※註1：每個人有緣份的神尊並非絕對，無需特意發問與自己有緣之神尊。
※註2：實例皆由玄清玉明親自筆錄。（無相關能力者，請勿模仿）
※註3：分享之實例，基於個人隱私，對於問事者之資料與發問的問題內容，將隱去相關個資。
※註4：實際發問時，問題描述務必詳實。
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