問事者:先生 / 小姐
問事內容:如內文詳述
問題描述:
老師鈞鑒:
一、本人自高中二年級下學期左耳耳鳴至今,中西醫大小院所求診無數,皆不見效,人生最精華的時間籠罩在耳鳴的騷擾,不得安寧,心煩意亂,可否請老師、通達君指引,讓我復歸寧靜的生活。
二、因牽就耳鳴,幾次重大決定如大學的抉擇、不繼續讀碩士的決定、出社會進入一間穩定而無發展性的公司遲遲下不了決心離職,等到被吃乾抹淨才於○○年中負氣離職,打算跟隨高中同學的腳步報考高考金保進入中央銀行工作,不想天不從人願,如今淪落到一個條件待遇更差的地方,進退兩難,是否應當堅持考試?
應再次全職考試還是邊工作邊準備才能如願以償?未能如同學一次上榜造成本人極大的心理打擊,尤其本人高普雙榜結果卻不如同學僅高考上榜,長年屢次高分低就的處境,實在讓人忍無可忍,為什麼命運要這樣捉弄我,不能讓我輕鬆一點?
本人對人生已經感到非常厭煩,眼看同學前途燦爛,自己卻泥足深陷進退兩難,不如一死了之!
尤其前公司不但在工作職務上占我便宜,連我原來的待遇考績都被掉包,叫我氣憤難當卻無可奈何,恨不得化身厲鬼,叫他們付出代價!
註釋:○○符號代表隱去個人隱私。
通靈問事結果:
聖示內容,「玄清玉明」補充說明:
人生不如意十之八九,千萬別因一時衝動,而做出遺憾之事!
共勉之~
關於聖示原文,再由玄清玉明白話解釋,目前暫不提供之說明:
問事者一般礙於私人隱私,或內心有不想讓人知道之秘密,所以提出的問題描述都會避重就輕。
而玄清玉明老師也非問事者本人,僅能以問事者所描述之問題請示。
經由通靈問事得到神明之聖示文句,只有當事者自己最清楚,神明為何會有如此之聖示回應。
故玄清玉明老師,暫時不以自己觀點與立場來解釋聖示原文,但有特殊之情況時,仍會做部份之解說。
以上,望各位讀者諒祈!
--- 實例分享26( End ) ---
「聖示內容的差異」:
聖示內容會因為「問事者」的「福報多寡 & 因果業障」,而有不同的差異。
讀者們要對於通靈問事必需持有一個正確的觀念:
不是您發問了,神明就百分之百一定會給您一個完美的答案。
會獲得好或不好的聖示,甚至是無聖示,完全是視您自己有多少福報&業障。
業障重的朋友,自然有必需承受的磨練,而解決問題的重心,就是您自己!所以聖示的內容會有無法過於明示的情況,必需由自身反省後,讓自己從內心基本改變,由壞變好,福份自然會逐漸成長。千萬不可因此自暴自棄!應持續努力,假以時日必將轉變運勢。
玄清玉明老師不會只說好聽的話,說什麼為人向善,要有大愛、大善的大道理。
我只會建議您:從自己基本做起!(文略)
另外,聖示內容的差異,與金錢一點關係也沒有。
※ 文章內容版權所有,如欲轉載,請註明出處 ※
※註1:每個人有緣份的神尊並非絕對,無需特意發問與自己有緣之神尊。
※註2:實例皆由玄清玉明親自筆錄。(無相關能力者,請勿模仿)
※註3:分享之實例,基於個人隱私,對於問事者之資料與發問的問題內容,將隱去相關個資。
※註4:實際發問時,問題描述務必詳實。
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